Les articles de la rubrique Pédagogie : tous les liens d’accès

Je  vous présente ici tous les articles de la rubrique Pédagogie. Ils sont assez nombreux…

J’ai regroupé les liens qui mènent à ces articles dans quatre paragraphes différents afin de faciliter votre lecture :

1 – Des situations ou activités.

2 – L’organisation pédagogique.

3 – La pédagogie Freinet.

4 – De la pédagogie. Lire la suite

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La carte de vœux , de la maternelle au CM…

La carte de vœux : un projet authentique d’expression et de communication

Dans cet article vous trouverez une analyse de ce que ce mot peut signifier en fonction du développement de l’enfant et des représentations rattachées à l’idée de communiquer ce type de message.

La situation est présentée suivant l’âge des enfants et leur rapport au temps puis analysée en situant un rapport au Savoir : Perception/Analyse puis Création/Communication.

Un tableau récapitulatif présente en fin d’article les idées générales et situe le rapport au nombre.

Des photos de cartes, ou d’éléments qui peuvent aider à la composition de cartes, illustrent l’article.

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Deux obstacles cognitifs : L’Imprégnation de l’Écrit et « l’Évidence de l’adulte ».

Cet article cherche à montrer en quoi ces deux obstacles se conjuguent et induisent des situations d’enseignement peu favorables au progrès de l’élève.

J’ai ciblé ensuite une liste d’obstacles qui peuvent être  interrogés dans les domaines principaux: maths, lecture-écriture, connaissance du monde. Lire la suite

Une autre école…

 » Des écoles pas comme les autres » Peter Grumbel

Dans cet article j’ai cherché à faire, à partir de la lecture d’un livre  de Peter Grumbel : « Ces écoles pas comme les autres »,  une synthèse de ce que les différents acteurs du système éducatif évoquent sur son dysfonctionnement.

J’évoque la multiplicité des paramètres éducatifs et j’élargis ensuite sur la nécessité de mettre en interaction  tous les paramètres pour construire une responsabilité collective. Lire la suite

L’Atelier sur l’Analyse du Langage au Salon de Nantes

Dans cet article vous trouverez la préparation que j’avais réalisée pour l’atelier du Groupe Langage et je l’illustre par deux affiches.
Je vous présente ensuite le déroulement de l’atelier : son organisation, les questionnements autour de ce thème puis le bilan des participants.

Je  vous donne ensuite mon bilan sur cet atelier. Mitigé…

Je termine par le positif: la richesse et la force de ce Salon ! Lire la suite

Freinet, Montessori, Steiner : Trois livres qui parlent de ces « pédagogies alternatives »

« Les pédagogies alternatives pour les nuls » – « Le grand guide des pédagogies alternatives » – « Montessori, Freinet, Steiner, une école différente pour mon enfant? »

Dans cet article je mets à jour les axes principaux de pédagogies dites « alternatives »  décrites dans trois livres qui traitent spécifiquement de cette question. Freinet, Montessori, Steiner sont les pédagogues les plus représentatifs cités dans ces livres. Ils seront au cœur de l’analyse.

Je termine par la comparaison réalisée par Marie-Laure Viaud entre la pédagogie Freinet et la pédagogie Montessori.

Ma conclusion situe en quoi le mouvement Freinet se situe dans une alternative… Lire la suite